Didaktisches Storytelling im digitalen Raum
Positionieren Sie Teilnehmende als Held:innen, das Problem als Drache und die Methode als hilfreiches Werkzeug. Jede Station liefert ein greifbares Mini-Ergebnis. Schließen Sie mit einer „Rückkehr in den Alltag“, damit Umsetzung sofort startet. Fragen Sie das Publikum, welchen „Drachen“ es als Nächstes bezwingen möchte.
Didaktisches Storytelling im digitalen Raum
Beginnen Sie ein Modul mit einem typischen Missverständnis, belegen Sie es mit Daten, lösen Sie es anschließend gemeinsam. Spannung erzeugt Aufmerksamkeit, Auflösung schafft Kompetenz. Bitten Sie um Beispiele aus dem Alltag der Teilnehmenden und sammeln Sie Stolpersteine, die wir in nächsten Beiträgen vertiefen können.